教育部:合理调控作业结构和总量-新亚博

本文摘要:教育部23日召开新闻发布会,加强中小学家庭作业管理,建立学校家庭作业宣传制度,合理控制家庭作业的结构和总量。

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教育部23日召开新闻发布会,加强中小学家庭作业管理,建立学校家庭作业宣传制度,合理控制家庭作业的结构和总量。必须科学,有效,合理地设计作业,并根据不同的教学需要和不同学生的需求,积极开展不同类型的作业。教师必须在纠正家庭作业方面做得很好。

不允许家长监督学生完成功课或要求家长纠正功课。父母不应为学生留下太多额外的作业。.klinehk {margin:0 auto 20px;}。

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